Tableaux de correspondances pour relier les S/SF/C à vos observations (ACC-M3) Niveau:Pack complet (ACC-M3) L’objectif étant que l’accent soit

L’objectif étant que l’accent soit toujours mis sur les progrès déjà accomplis afin d’encourager l’enfant

Les élèves peuvent aussi s'entraider pour comprendre ce qu'il faut faire — une belle occasion de coopération

Orienter son écoute / Sa prise de parole

Transformez votre classe en un véritable festival de rimes et de musique avec ce dossier exclusif

Exemple : T

Tableaux de correspondances pour relier les S/SF/C à vos observations (ACC-M3) Niveau:Pack complet (ACC-M3) L’objectif étant que l’accent soitEnfin des outils clairs pour relier vos observations aux rfrentiels officiels ! Vous observez vos lves chaque jour. Vous prenez des notes. Vous cochez. Vous adaptez vos activits. Mais au moment de faire le lien avec les rfrentiels CECP ou SeGEC tout devient vite flou, lourd et chronophage Alors on a cr les outils quon aurait rv davoir quand on tait en classe Des supports concrets, penss PAR des enseignantes, POUR les enseignantes, afin de : observer